Kamerbrief over het PPON-rapport geschiedenis van het Cito

De minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap informeert de Tweede Kamer in het kader van het schriftelijke overleg met de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over het PPON-rapport geschiedenis van het Cito. Uit dit rapport blijkt dat de kennis van leerlingen over de Nederlandse geschiedenis te wensen over laat.