Duale trajecten en zijinstroom: Studiemotieven en ervaringen van studenten van de lerarenopleiding in hun praktijkperiode

In deze publicatie vindt u informatie over de motieven van studenten in de laatste fase van hun lerarenopleiding om al dan niet het onderwijs in te gaan.

Deze publicatie is bestemd voor alle betrokkenen bij het lerarenonderwijs en bevat de volgende onderwerpen:

• aantallen lio's;
• motieven om te kiezen voor de lerarenopleiding;
• doorstroom van studenten;
• ervaringen tijdens de praktijkperiode;
• invloeden op de beslissing om wel of niet in het onderwijs te gaan werken;
• bijlagen.

Datum van uitgave: juli 2007 / ministerie Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) / bestelcode: 08BK2007B014