Promotie Mw. Mildred A. de Bruijn

21 december 2015

Locatie: Minderbroedersberg 4-6 / Tijd: 16:00

Trefwoorden: culturele geletterdheid, pluriforme canonvorming, basisonderwijs, kinderpoëzie

Promotie Mw. Mildred A. de Bruijn

Faculteit der Cultuur- en Maatschappijwetenschappen

Promotores: prof.dr. M.J.H. Meijer; prof.dr. E. Wesseling

Titel: "ZIN IN POËZIE; een interpretatief en empirisch onderzoek naar de pragmatiek van het kinderlied"

Maandag 21 december 2015, 16.00 uur

Cultuuroverdracht in een pluriforme samenleving is complex en niet vanzelfsprekend. Tegelijk is de urgentie van aandacht voor culturele geletterdheid in het Nederlandse basisonderwijs sterk toegenomen. Kinderpoëzie kan een belangrijke bijdrage leveren aan de culturele geletterdheid van kinderen, maar in het basisonderwijs is de drempel voor het lezen van poëzie met kinderen vaak hoog. Op basis van een innovatieve combinatie van literatuurwetenschappelijke, experimentele en etnografische methoden voor pluriforme canonvorming identificeert dit proefschrift waar de raakvlakken liggen tussen ‘transcultureel waardevolle’ soorten poëzie en de factoren die een cruciale rol spelen in poëzieverwerving bij kinderen in groep 2 en groep 4. Dit proefschrift presenteert empirisch onderbouwde criteria voor de selectie van kinderpoëzie voor transculturele geletterdheidsprogramma’s voor het basisonderwijs.