29 januari 2009
boekpresentatie
Molukse Jongeren en Onderwijs
Presentatie Quickscan 2008
Wat is de onderwijspositie van Molukse jongeren in Nederland? En, als deze positie wordt gekenmerkt door achterstand, hoe is deze dan te verklaren en te verbeteren? Dat zijn de twee centrale vragen die FORUM in deze inventarisatie opwerpt en beantwoordt. Helaas moeten we constateren: De onderwijspositie van Molukse jongeren is bepaald niet rooskleurig, ook al gaat het hier voor het merendeel om de derde generatie van Molukkers in ons land.
FORUM heeft in het vroege voorjaar van 2008 onderwijsproblematiek van Molukse jongeren onder de aandacht van de minister voor Wonen, Wijken en Integratie gebracht. Deze nieuwe inventarisatie waarbij op overzichtelijke wijze de beschikbare cijfers gepresenteerd en geanalyseerd worden, dient ertoe deze ernstige problematiek cijfermatig te onderbouwen en oorzaken ervoor aan te geven. Met meer gestructureerde en specifieke beleidsaandacht voor de onderwijspositie van Molukse jongeren hoopt FORUM dat zowel Molukse organisaties zelf als de rijksoverheid, gemeenten en scholen de handen ineen slaan om de onderwijskansen van Molukse leerlingen in de komende jaren om te buigen naar een opwaartse spiraal. Hoe beter gemeenten en het onderwijs, samen met ouders van Molukse kinderen en Molukse organisaties, het reguliere onderwijs en de ondersteunende diensten kunnen afstemmen op de specifieke behoeften van hun leerlingen, hoe groter de kans van slagen daartoe is.
De Quickscan 2008 Molukse Jongeren en Onderwijs is uitgevoerd door de onderzoekers Justus Veenman en Trees Tunjanan in opdracht van FORUM, Instituut voor Multiculturele Ontwikkeling.
Bestellen:
Molukse jongeren en onderwijs / druk 1
Tunjaman, T.P.