Scholing stimuleren met kleine interventies
De ministeries van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW) en Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) hebben samen met economisch onderzoeksbureau SEO een gedragsexperiment uitgevoerd. Het doel van het experiment was om met behulp van gerichte gedragsinterventies meer inzicht te krijgen in wat mogelijk kan werken om de scholingsbereidheid bij laag- en middelbaar opgeleide medewerkers te verhogen.
Download 'Scholing stimuleren met kleine interventies' 1/2
Download 'Vergroten van de leerbereidheid binnen SZW en OCW' 2/2
Uitkomst onderzoek
Uit het onderzoek blijkt dat de interventies niet tot een positievere perceptie ten aanzien van leren hebben geleid. Wel lijkt het erop dat de interventies een impuls hebben gegeven aan de voornemens van medewerkers om de komende drie maanden aan scholing deel te nemen. Vanwege het lage aantal observaties kan dat effect echter niet met zekerheid kwantitatief vastgesteld worden.